아동발달클리닉

[언어치료]

언어치료에서는 아이에 대한 언어치료와 함께 부모님이 아이의 언어발달을 촉진시킬 수 있는 효과적인 교육법을 지도하고 있습니다. 언어발달이 다른 또래보다 늦거나 말을 잘 하지 못하는 경우, 아이의 정서, 인지, 사회성 발달이 지체될 수 있으므로 적절한 시기에 치료를 받는 것이 중요합니다.

- 말이 또래 아동보다 6개월 ~ 1년 이상 늦는 경우

- 지적장애, 자폐스펙트럼장애로 인한 언어장애

- 발음이 부정확한 아동

- 말을 더듬는 경우

- 말을 맥락에 맞게 이해 못하는 경우

- 읽기장애 (난독증)가 있는 경우

[인지치료]

기본적으로 습득하고 이해해야 하는 것들을 효과적으로 받아들일 수 있게 도와주는 치료입니다.

기본적인 인지전략의 훈련에 중점을 두고 아동의 문제에 대한 반응양상을 변화시키거나 상태를 통제하도록 훈련시킴으로써 인지 발달을 증진시키도록 하는 것에 그 목적이 있습니다.

- 전반적으로 발달이 지연되어 있는 경우

- 지적 장애 아동부터 경계선 수준의 인지발달 지연이 있는 경우

- 정상범주의 인지능력을 보유하고 있으나 읽기/쓰기/수개념 등 

  기본적인 학습에 필요한 기본적인 인지개념 및 특정 학습기능에 

  어려움이 있는 경우

[놀이치료]

성인은 언어를 통해 자신의 감정이나 생각을 드러내지만, 아동은 일반적인 대화만으로는 표현의 어려움이 있을 수 있습니다. 따라서 아동에게 가장 친숙한 놀이 활동을 매개로 내면을 탐색하고 표현하도록 하며 이를 통해 갈등을 해소함으로써 자연스럽고 역동적인 치유를 경험하게 하는 치료교육 프로그램 입니다.

- 발달 잠재력을 촉진하고자 하는 모든 아동

- 친구를 사귀지 못하고 따돌림을 당하는 아동

- 충격적 사건

  (예: 부모의 이혼, 교통사고)으로 스트레스를 경험한  아동

- 정서적 문제로 유치원 및 학교에서 부적응을 경험하는 아동

- 주의가 산만하고 집중이 어려운 아동

- 애착 문제가 있는 아동

- 고집이 세고 짜증이 많은 아동

- 자신감이 없고 위축된 아동

- 우울하거나 불안해하는 아동

- 충동성, 과잉행공, 거짓말, 반항과 같은 행동문제를 보이는 아동

[감각통합치료]

감각통합치료는 여러 가지 움직임을 통하여 감각 자극에 적절히 반응하는 능력을 기르는 활동으로 감각기능을 올바르게 수행할 수 있도록 기초적인 능력을 발달시키는 것입니다.

- 행동조절이 어려운 아동

- 씻는 것을 싫어하고 특정한 옷을 입으려 하지 않는 아동

- 계단을 올라가는 것을 힘들어하고 겁이 유달리 많은 아동

- 작은 물건을 자주 놓치로 몸을 움직이는 것에 서투른 아동

[그룹치료]

그룹치료는 정서 및 행동문제로 인해 친구와 잘 어울리지 못하거나 사회적인 상황 대처에 미숙한 아이를 대상으로 합니다. 개인치료에 비해 집단치료에서 얻을 수 있는 장점으로 보편성, 이타심, 사회기술의 발달, 감정의 변화, 모방 행동, 집단결속력, 대인관계 학습 등의 요인이 있습니다.

- 친구를 사귀는 것에 어려움이 있는 아동

- 수줍음이 많고 자신감이 부족하고 자아 존중감이 낮은 아동

- 자신의 생각 및 감정을 제대로 표현하지 못하는 아동

- 감정 및 행동 조절에 어려움이 있는 아동

- 상황판단 및 대처능력이 부족한 아동